本科部各班：
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“‘挑战杯’竞赛”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办的全国竞赛活动。自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛将于2015年4月开赛，为尽早培育和孵化优秀参赛作品，本科部决定于近期组织开展项目立项工作，现将有关信息通知如下：
一、参赛对象
本科部在校生。
二、作品要求
1．申报参赛的作品必须是2015年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。
2．参赛作品可分为个人和集体申报作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡合作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。
3．参赛作品申报分三类：自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作类。
（1）自然科学类学术论文：包括学术论文、科技建议。要求论证严密、文字简洁、有说服力，经得起理论推敲和实践检验。根据作品的科学性、创新性和应用性进行综合评定。
（2）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：包括学术论文、调查报告、咨询报告。主要从成果的思想性、理论性、学术性、规范性、应用性、研究方法、语言逻辑以及社会反响等方面进行综合考评。
（3）科技发明制作类：包括科技发明和技术开发。又分为两类：A 类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B 类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。根据其新颖性、创造性、先进性、实用性等方面进行综合评定。
4．自然科学类学术论文作者限本专科学生，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。
5．哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛作品中，每篇学术论文8000 字左右，社会调查报告15000字左右，可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。
6．鼓励申报已在各类核心期刊发表或已申请科技发明专利的优秀学术科研成果。
7．毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果等不在申报范围之列。
三、立项要求
1、申报资格：本科部全体在校生可申报立项。凡申报立项作品，需有至少一名学科专业教师担任指导老师。
2、申报人于2015年3月20日前将申报立项作品（纸质稿和电子稿）交至综合楼802办公室。
3、本科部组织申报人于3月22日晚参加立项答辩，由评委选出三个优秀项目立项，报送至江西财经大学校团委参加财大校赛，逐级选拔淘汰，直至国赛。
四、立项答辩流程
答辩时间及地点另行通知
立项答辩流程:
1、由申请人抽签确定答辩秩序；
2、每名申请人5分钟时间陈述项目内容；
3、由评委针对项目内容进行询问；
4、评委依据挑战杯项目评价标准，审议评选三项优秀立项。
五、活动要求
1、提高认识，加强领导
各班级要正确认识“挑战杯”系列赛事对于学生创新创业教育的重大意义，对于促进青年创新人才成长、深化高校素质教育等方面的积极作用，在行动上切实落实，确保该项活动有效开展。
2、认真部署，精心组织
各班主任要积极动员、认真部署、精心组织，在项目立项各个阶段给予团队必要的关注。同时，鼓励专业教师参与、帮助学生团队项目，保证项目的顺利实施。
3、广泛宣传，讲求实效
本科部学生会外联宣传组要充分运用各类宣传媒体加大宣传力度，做好活动的宣传发动工作，营造活动的良好氛围。
江西财经职业学院本科部
2015年3月10日
附件：
1、第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题
2、第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区比赛作品评分标准
附件1：
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
哲学社会科学类参赛作品参考（不仅限于以下题目）
为引导参赛作品能够更好地贯彻理论联系实际的原则，积极研究我国改革开放和现代化建设的重大理论和实践问题，特请有关专家拟定了这份参考题总目。这个总目，供学生选题、构思、调研参考。有些题目较大，可灵活掌握，分解细化。总的要求是：鼓励学生运用所学理论深入实际、深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领的把握，牢固树立中国特色社会主义的远大理想，培养解放思想、与时俱进、艰苦奋斗、开拓创新的精神，提高分析和解决实际问题的能力。参赛作品论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。
一、哲学类
1．解放思想，实事求是与中国特色社会主义新道路的开创
2．中国特色社会主义理论体系建设
3．以人为本，全面、协调、可持续发展观对社会主义建设规律认识的深化
4．科学技术是第一生产力的理论与实践
5．理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查
6．坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查
7．社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析
8．在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查
9．社会主义初级阶段人的全面发展研究
10．网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究
11．经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究
l2．封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析
l3．加强科学精神、科学思想、科学方法教育经验和做法的调查研究
l4．当代大学生人生追求的调查分析
15．当代青年个性化发展的调查与哲学思考
二、经济类
1．全面建设小康社会的理论与实践研究
2．新型工业化道路研究
3．农业劳动力转移对策研究
4．人民币汇率问题研究
5．国有资产管理机构设置研究
6．东北等老工业基地振兴问题研究
7．我国与周边地区经济一体化问题研究
8．垄断行业改革问题研究
9．地方性中小金融机构发展研究
10．债券市场发展与规范化研究
11．农民收入问题调查
12．农民税赋负担问题调查
13．民间投资问题调查
14．贫困大学生问题调查
15．国有资产流失问题研究
16．商业保险问题研究
17．地下钱庄问题研究
18．公共事业民营化的案例研究
l9．实施西部大开发战略的调查研究
20．人才市场、技术市场发展调查
21．各类企业建立现代企业制度的典型调查
22．个体、私营等非公有制企业典型调查
23．积极利用外资优化外商投资结构调查
24．金融风险防范与我国金融业改革研究
25．农业产业结构调整典型调查
26．农业产业化研究
27．产业结构调整和优化调查研究
28．名牌战略案例分析
29．城镇化的调查和分析
30．生态环境产业发展调查分析
31．通货膨胀、人民币升值与房地产市场收益研究
32．二手旧书市场与教材供应商的利益博弈研究
33．经济社会发展与银行的社会责任
34．农民养育女儿在老年所得回报（收益）优于儿子
35．我国工资与劳动成本变动及国际比较研究
36．治理矿难的经济学分析及对策
37．大学生经济行为对地方经济发展的贡献研究
38．社会主义市场经济制度发展经验和存在问题研究
39．深化改革推动发展的典型调查
40．我国企业"走出去"参与国际经济合作和竞争典型调查
41．企业收入分配制度改革调查研究
42．高新技术产业发展调查
43．人才市场、技术市场发展调查
44．各类企业建立现代企业制度的典型调查
45．个体、私营等非公有制企业典型调查
46．积极利用外资优化外商投资结构调查
47．扩大和培育内需的调查
48．民营经济发展的瓶颈问题研究
49．我国社会保障制度的发展完善研究
50．能源问题调查研究：供应与价格管制
51．农业产业结构调整典型调查
52．农业产业化研究
53．产业结构优化升级调查研究（尤其是发展重化工业的环境约束、产业结构调整与中小企业的公平发展权问题。）
54．城乡就业形势和扩大就业门路问题调查研究
55．生态环境产业发展调查分析（节能减排）
56．南方雪灾反映出的经济问题及其调查
57．物价变动对人民生活带来的影响调查研究
58．东西部地区经济增长的实证因素对比分析调查
59．经济结构发展模式改变
60．区域经济增长方式转变调查研究
61．资源有偿使用制度和生态环境补偿机制试行调查研究
62．垄断行业改革调查研究
63．区域发展与土地政策调整调查研究
64．产业组织方面调查研究（产业政策和竞争政策的优先顺序及市场竞争是否充分的问题）
65．工业发展条件的变化的调查研究(劳动力供求关系变化、土地使用成本趋于上升、工业生产的中间投入成本不断提高、环境保护成本投入增加)
66．我国金融业改革研究调查
67．民族品牌艰难演变过程的思考——以“三鹿”为例
三、法律类
1．全面建设小康社会阶段的宪政问题
2．宪法监督与宪法解释研究
3．法律赔偿执行难问题研究
4．知识产权法研究
5．信息安全法研究
6．电子商务法研究
7．政务公开制度研究
8．新婚姻法实施后问题研究
9．经济全球化背景下的法律问题研究
10．文化法制研究
ll．我国的民事法律制度的完善研究
l2．公司法有关问题研究
l3．金融监管法律问题研究
l4．法律援助的实践
15．公益诉讼
l6．中国环境保护问题的法律对策
l7．新世纪新时期推进我国行政法治的理论与实践问题研究
l8．党的领导、人民民主和依法治国有机统一的实现机制研究
l9．“三农”问题的有关法律研究
20．中国反垄断法的理论与实践
四、社会学类
1．当代中国农村家庭结构与功能变迁调查
2．社会安全感现状和原因调查分析
3．目前职业的社会声望研究
4．生活方式的改变与生活满意度的调查分析
5．单位制度和社会归属感研究
6．社会诚信度现状及其影响调查
7．社会公平感与纳税行为的关系研究
8．新社会阶层的调查研究
9．就业方式、就业观念变化调查研究
10．家庭保姆问题调查
l1．社区服务问题研究
l2．家庭暴力问题研究
l3．老年人家庭赡养问题
l4．妇女地位及妇女问题调查研究
15．当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
l6．社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势
17．城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析
l8．农地征用中侵犯农民利益情况调查
l9．农民对土地的意识变迁及其成因调查
20．社会转型期的社会政策和社会救助工作研究
21．城市中农民工现状调查
22．公民的环境生态意识及其测量研究
23．大众传播中表达的价值观对受众的影响调查
24．时尚的社会心理学研究
25．网络发展及其对青少年影响研究
26．灾后危机干预——以汶川地震为例
27．社会阶层视野下的城市家庭代沟问题研究
28．人口老龄化现状分析及对策研究
五、教育类
1．学校乱收费问题调查研究
2．税费改革对农村义务教育的影响
3．第八轮课改的跟踪调查研究
4．中小学学生道德现状调查
5．加强中小学国防教育问题研究
6．现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策
7．推进素质教育的调查研究
8．学生创新精神和实践能力培养的调查研究
9．调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究
10．我国远程教育发展调查与研究
11．大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究
l2．当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
13．加强和改进高校德育工作调查
l4．加入WTO、留学潮和教育的改革开放研究
15．从学生角度看高校教师队伍建设
l6．职业技术教育发展与改革调查研究
l7．高校毕业生就业问题研究
l8．中国优秀传统文化与大中小学教育
l9．民办教育发展典型调查
20．少数民族教育发展调查
21．中小学生教科书循环使用的现状及对策研究
22．新农村建设中大学生村官作用研究
23．地方综合性大学发展战略研究
24．地方综合性大学服务地方经济研究
25．大学与城市软实力互动关系研究
26．独立学院路向何方
27．如何在地方高校构建通识教育体系
28．大学、政府和企业的三螺旋模式研究
29．开办家长心理学校的实证研究
30．中国高职教育发展现状调研与思考
31．渐行渐远的书院文化——白鹿洞书院现状调查
32．人才融合对地域发展是社会文化认同还是市场价值认同
33．城乡差距视角下西部农村教育成本－收益的调查分析
34．民办高等院校大学生政治人格现状调查
35．贫困农村家庭的高等教育投资与回报研究
36．留守儿童院舍服务与“心理失依”
37．江西省特殊儿童辍学现状调查
38．扶助性岗位就业的职业前景
39．农民工子女的教育,心理和基本生活状态调查
40．失地农民路在何方——大学城建设失地农民生存现状调查
41．经济欠发达地区民办中等职业教育之路
42．公务员的心理健康素质调查
43．大学城文化资源共享状况调查
44．南昌市郊区学前教育发展状况调研
45．大学生兼职权益调查报告
六、管理类
1．电子商务在某一行业的应用调查分析
2．科技企业的战略定位与组织设计
3．大型零售企业物流系统发展调查
4．中国银行组织再造实践研究
5．我国私营企业二次创业问题调查
6．中国家族企业问题调查研究
7．信息化对企业价值增值作用调查与分析
8．企业、组织、政府信息化建设的调查
9．中国企业家队伍成长与发展的调查与分析
10．中国上市公司的独立董事制度研究
11．企业在创新中发展典型调查
12．非法传销活动的调查与分析
13．非营利组织的作用及其法制化、规范化调查研究
14．影响中国基层政府行政管理的因素调查分析
15．反腐倡廉的典型调查和案例分析
16．中国行政审批制度改革调查与分析
17．政府绩效评估研究
18．公共部门中人力资源管理调查与分析
19．城市化进程中的政府作用和行政改革研究
20．村民自治中的问题与对策研究
21．加入WTO后商会（企业家协会）现状调查与分析
22．电子政务建设现状调查与问题分析
23．医疗管理体制改革研究
24．服务型政府建设个案研究
25．城市社区发展调查与研究
26．我国行政服务中心建设与发展的策略研究
27．我国城市社区合作医疗体系的完善研究
28．我国“以人为本”的公共服务体系的建构
29．我国公务员预防贪腐机制的构建
30．我国新农村建设若干问题探研
31．我国公务员职业道德建设研究
32．我国义务教育体系的改革和完善
33．新农村建设中农村合作医疗保障机制创新研究
34．我国县乡政府职能转变和机构改革
35．我国地方政府在和谐社会构建过程中的作为研究
（选题时一定要再分解细化上述参考题）
附件2：
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
江西赛区比赛作品评分标准
一、自然科学类学术作品（满分100分）
1．可行性（10分）
（1）考虑论文和报告的工作量大小；
（2）考虑论文和报告的工作难易程度是否超出合理范围；
（3）课题选择是否有意义。
2．创新性（30分）
（1）课题的选择是否有独到之处；
（2）对所研究的课题是否有新见解；
（3）是否填补某一领域空白。
3．科学性和先进性（20分）
（1）论文和报告的理论水平；
（2）论文和报告的学术价值；
（3）论文和报告是否处于该领域前沿位置。
4．实用性（20分）
（1）论文和报告的实际运用价值；
（2）论文和报告的现实社会意义。
5．评委评审意见（20分）
对项目作出综合书面评价或就其某一方面的突出优势和不足予以指出，并在20分额度内打下主观分。
二、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（满分100分）
1．可行性（10分）
（1）考虑论文和报告的工作量大小；
（2）考虑论文和报告的工作难易程度是否超出合理范围；
（3）课题选择是否有意义。
2．创新性（30分）
（1）课题的选择是否有独到之处；
（2）对所研究的课题是否有新见解；
（3）是否填补某一领域空白。
3．科学性和先进性（20分）
（1）论文和报告的理论水平；
（2）论文和报告的学术价值；
（3）论文和报告是否处于该领域前沿位置。
4．实用性（20分）
（1）论文和报告的实际运用价值；
（2）论文和报告的现实社会意义。
5．评委评审意见（20分）
对项目作出综合书面评价或就其某一方面的突出优势和不足予以指出，并在20分额度内打下主观分。
三、科技发明制作类（满分100分）
1．可行性（30分）
（1）考虑该作品本身是否可行；
（2）考虑该作品中技术操作的可行性分析是否到位；
（3）国内是否已有同类作品且与本制作相比不具明显优势。
2．创新性（30分）
（1）构思是否新颖；
（2）设计制作方法是否独树一帜；
（3）关键技术和主要技术指标是否有独特之处；
（4）是否填补某一领域空白。
3．科学性和先进性（20分）
（1）设计是否合理、精巧；
（2）性能是否优良；
（3）与现有技术相比是否具有较突出的实质性技术特点和显著进步；
（4）是否有较高的学术价值。
4．评委评审意见（20分）
对项目作出综合书面评价或就其某一方面的突出优势和不足予以指出，并在20分额度内打下主观分。
