附件六：

2018级会计学专业（应用型本科）培养方案2018.7.24

专业代码：

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，满足社会主义现代化建设需要，具备扎实的会计、审计、经济、管理、法律等方面的专业知识和能力，掌握实务操作技能，具有一定外语水平和计算机应用水平，具有富有时代特征和创新开拓精神，能在企事业单位、金融机构、各级政府部门、学校及会计师事务所等中介机构从事会计实务操作和会计管理工作或从事会计专业教学工作，或到国内外大学、研究机构继续学习深造，具有“信、敏、廉、毅”素质和专业视野广阔、理论知识扎实、专业技能突出、实践运用娴熟的高素质应用型会计人才。

二、毕业学分要求

本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，《江西财经大学2018年普通本科专业人才培养方案修订指导意见》，本专业总学分最低修满164学分，其中课堂教学109.5学分，实践环节55.25学分，方可毕业。

会计学专业2018级学分要求

 

三、学制与学位

本专业标准学制为4年，所授学位为管理学学士。我校实行弹性学习年限，3-6年修满学分可以毕业。学生修满规定学分，达到毕业要求后，发给毕业证书，其中符合国家和学校学士学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位。

四、毕业生要求

1、基本知识要求：系统掌握经济学、管理学、创业学和会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例，具有解决各种会计问题所需的相应理论知识。

2、基本能力要求：通过会计方法和会计技巧方面的基本训练，掌握会计学的定性、定量分析方法，具有处理一般及特殊会计业务的实际能力；熟练掌握一门外语，有一定的笔译和听、说、写的能力；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，完成课程实习实训，具有较强的创新意识以及实践活动能力。

3、基本素质要求：有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表重要思想”的基本原理；树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神；有健康的心理和强健的体魄。

表2 会计学专业毕业要求分解指标

 

五、培养特色

依托会计学院师资优势和遍布全国的实践基地，江西财经职业学院实训和企业资源优势，实施‘三元共育，三位一体、双证融通’的应用型本科会计人才培养模式，着力培养学生的专业分析判断能力和实践能力。注重培养既有良好思想品德，又有专业视野广阔、理论知识扎实、专业技能突出、实践运用娴熟的 “信、敏、廉、毅”高素质应用型会计人才。

六、主干学科

本专业的主干学科为工商管理、经济学。

七、核心课程

本专业核心课程主要包括：会计学原理、财务管理、中级财务会计（I）、中级财务会计（II）、高级财务会计、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、会计审计案例、成本会计实训、中级财务会计实训、ERP综合实验等。

八、课程矩阵

本专业课程矩阵如表2所示。

表2 会计学专业毕业要求课程实现矩阵

 

 

 

九、主要实践环节

1、实验(上机)模块

该模块主要通过模拟（实验）加强学生对课堂讲授内容的理解，提高实际动手能力，加深对基本理论的认识和理解。主要课程是：《数据库应用》、《计算机基础》、《会计信息系统》、《ERP综合实验》、《Excel在财务中的应用》、《财税信息化》及《计算机审计》等。

2、集中实践模块

根据专业特点，依照专业所应具备的能力结构要求进行的专业综合能力训练，为学生构建面向实际操作环境的训练平台，受到最基本的财会岗位中各基本技能的训练。集中实践模块主要包括：实习实训、论文设计和科研创新实践活动。

实习实训模块的内容有《军事训练》、《初级会计实训》、《中级会计实训》、《成本会计实训》、《ERP沙盘模拟实训》、《审计实训》、《创业模拟与实践》、《假账识别与查账技巧》、《毕业实习》。

论文(设计)模块主要是强化学生对专业实践综合知识的认识，对学生进行科研能力的训练，培养学生的专业实践能力和解决实际问题能力。论文(设计)模块的内容有学年论文、毕业设计。其中，学年论文安排在第三学年暑期进行；毕业论文从第六学期开始启动，运行至第七学期结束。在第六学期第二阶段安排学科前沿讲座和毕业论文写作与学术规范讲座。毕业论文的要求是：严格选题，坚持“一人一题”原则，力求做到毕业论文内容能结合科研与教学实践更新。

科研创新实践活动主要是学生在第二课堂参加各类实践活动。

十、其他说明

本专业总学分最低修满164学分，选修课最低修满28学分，其中选修课分为通识教育选修课（最低12学分）、大类平台选修课（最低6学分）和专业选修课（10学分）三个模块。